δρούγκας ο αναγνωστάκης

Σκέψεις ενός τερματοφύλακα και ενός ποδοσφαιριστή λίγο πριν την εκτέλεση ενός πέναλτυ!

ο καλός λύκος... Άλεξ Κ.

Λάμπης κλικ στο βιβλίο...

ΤΕΡΜΑΤΟΦΥΛΑΚΑΣ

Αν δεν αποκρούσω την μπάλα οι οπαδοί της ομάδας μου θα απογοητευτούν.
Δεν πρέπει να αφήσω να μπει η μπάλα στην εστία μου.
Τρέμω από το φόβο μου
Αν το αποκρούσω;
Αν δεν το αποκρούσω;
Όχ! Θεέ μου!
Αν δεν το αποκρούσω οι συμπαίκτες μου θα με βρίζουν!
Δεν είμαι τόσο αγχωμένος όσο ο ποδοσφαιριστής που θα εκτελέσει το πέναλτι!
Αν δεν αποκρούσω το πέναλτι η ευθύνη δεν είναι και όλη δική μου!!!
Αν δεν αποκρούσω την μπάλα θα ρίξουν σε μένα την ευθύνη που χάσαμε.
Οι συμπαίκτες μου θα νιώσουν απογοήτευση.
Έχω την νίκη στα χέρια μου.
«Κοίτα την μπάλα, πρέπει να κοιτάς μόνο την μπάλα»
Αριστερά ή δεξιά να πέσω;
Κρίμα, το έχασα! Δεν το πιστεύω!
Θα τον ξεγελάσω, θα κάνω κίνηση προς τα δεξιά, αλλά θα πέσω αριστερά.
Θα το πιάσω! Θα το πιάσω! Θα το πιάσω!!!
Η κερκίδα είναι μαζί μου.
Όλα για την ομαδάρα μου!
Έχει αγχωθεί ο αντίπαλός μου, τον βλέπω!
Αν δεν πάρει φόρα συνήθως την ρίχνει αριστερά.
Αν δεν το αποκρούσω… μαύρο φίδι με έφαγε!
Με λούζει κρύος ιδρώτας!
Μα τι έγινε!!! Η μπάλα είναι στα χέρια μου! Την απέκρουσα!!!
Αν δεν το αποκρούσω δεν θα με ξαναβάλει στον αγώνα ο προπονητής μου.
Έλα ρε! Τολμάς να κλωτσήσεις;
Τρέμω ολόκληρος!
Τα μάτια μου στην μπάλα.
Πρέπει να αποκρούσω, γιατί είμαι καλός τερματοφύλακας.

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗΣ

Αν δεν βάλω την μπάλα στο τέρμα θα μισήσει όλη η ομάδα!
Αν βάλω το γκολ όλοι θα με ζητωκραυγάζουν.
Θα το βάλω ή θα το χάσω;
Θα κλωτσήσω την μπάλα δυνατά και σίγουρα θα τα καταφέρω!
Τώρα πια δεν έχω άγχος! Μόλις χτύπησα την μπάλα και πάει στα δίχτυα.
ΌΧΙΙΙ! Δεν γίνεται αυτό! Είμαι ο καλύτερος παίχτης της ομάδας και δεν κατάφερα να βάλω γκολ!
Έχω πολύ άγχος!
Φοβάμαι, γιατί αν δεν βάλω το πέναλτι, οι αντίπαλοι θα κερδίσουν.
Ανησυχώ πολύ!
Αν πετύχω η ομάδα μου θα πάει στο CHAMPION LEAGUE!
Η ομάδα μου χρειάζεται αυτό το γκολ, για να βρεθεί στην πρώτη θέση.
«Συγκεντρώσου! Είσαι εσύ κι αυτός»
«Προς τα πού να ρίξω την μπάλα;»
‘Θα το χτυπήσω δεξιά γωνία και ψηλά»
«Δεν θα πάρω φόρα για να τον ξεγελάσω»
«Ήδη ακούω πανηγυρισμούς’
«Πάμε για την γκολάρα»
«Θα τρυπήσω ταδίχτυα»
«Ήδη αγχώθηκε ο τερματοφύλακας, το βλέπω»
«Πώ πω! Φαίνεται καλός ο τερματοφύλακας!»
Τρέμουν τα πόδια μου!Πώς θα κλωτσήσω την μπάλα;
Σίγουρα θα γίνω ο ΗΡΩΑΣ του αγώνα!
Η στιγμή της αλήθειας έφτασε!
Δεν θα ξαναεκτελέσω πέναλτυ!
Πρέπει να σουτάρω με κλίση και ταχύτητα.
Πρέπει να είμαι ψύχραιμος
Θα βάλω το ωραιότερο γκολ στην καλύτερη στιγμή.

Ειρήνη Π. κλικ στο βιβλίο...

Aπόστολος- κλικ στον ποδοσφαιριστή...

ποιήματα δημιουργικής γραφής

Τα ιστορικά μυαλά, Δημήτρης, Θεοδόσης, Κωσταντίνος, Κώστας, Απόστολος και Αλέξανδρος)

Το ταξίδι της Ferrari

Ένας βαρκάρης

πήρε μια Ferrari

σταμάτησε στο φανάρι,

είδε τον Μπουτάρη,

που έτρωγε κασέρι

κι έβλεπε ένα χέλι

το καλοκαίρι.

Κάθισε σ’ένα παρτέρι

και φύλαγε καρτέρι,

συνάντησε τον Καρμπέρη

και με ένα μαχαίρι

πήρε τη Ferrari

και πήγε στο φεγγάρι

με τον Άλεξ να χακάρει,

τον Τέο να τρολάρει

και τον Άπο να ραπάρει.

Κι όλα αυτά μες στο σκοτάδι

λες και κατέβηκαν στον Άδη.

Και τότε ο Τεό τρόλαρε τον Άδη

που τους άφησε να πάρουν τη Ferrari

και να χαθούν στο σκοτάδι.

Τα 4 παιδιά από τη Θεσσαλονίκη

(Ελένη Κ, Ελένη Γκ, Μαριάννα Χ, Γιάννης Β)

Ήταν η Μαίρη

ένα καλοκαίρι

που φύσαγε αέρι

πήγε σουπερ μάρκετ

και πήρε ένα FAIRY!

Τα παπούτσια απ’ το πατάρι

τα ΄βγαλα απ’ το συρτάρι

και τα πήγα στον τσαγκάρη.

Ένα περιστέρι

στον πεζόδρομο καθόταν

κι έτρωγε κασέρι

μέχρι που άναψε πράσινο φανάρι

κι ήρθε και το μάζεψε ένα παλικάρι.

Αργότερα το βράδυ

άναψαν όλοι οι φάροι

και το λαμπρό φεγγάρι

μου ‘φεγγε τη φαλάκρα την μεγάλη.

Άρχισε κρύο να κάνει

φόρεσα ένα φουλάρι

κάλεσα τον καβαλάρη

και ανέβηκα στο μουλάρι.

Ήταν ένα σαλιγκάρι

που πήγαινε στο φεγγάρι

μαζί με έναν κλαψιάρη

που ήθελε να πάει στον Άρη.

Ένα μικρό σκαθάρι

που ‘τρωγε μόνο παντζάρι

προσπάθησε να μάθει

σωστά το αλφαβητάρι.

Τι θα κάνατε και τι προτείνετε,

ώστε ο δάσκαλός σας να γίνει

πιο δημιουργικός....

1. Να μην μας βάζει πολλά μαθήματα και τα τεστ να αντικατασταθούν με ομαδικές εργασίες..

2. Να είναι πάντα χαμογελαστός και ευαίσθητος!

3. Να γράφουμε και να εικονογραφούμε δικά μας παραμύθια

4. Να μας σέβεται, όπως τον σεβόμαστε κι εμείς! ΕΝΤΖΟ

5. Να μας πηγαίνει πιο πολλές εκπαιδευτικές επισκέψεις. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Η ΗΡΕΜΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ είναι το βασικό για ένα δημιουργικό δάσκαλο. ΜΑΡΙΑΝΝΑ

7. Να οργανώνει διαγωνισμούς σε ομάδες

8. Τα παιδιά να είμαστε τυπικοί ΚΑΙ συνεπείς στις υποχρεώσεις μας. ΦΩΤΕΙΝΗ

9. Να διαβάζουμε λογοτεχνικά βιβλία και να αποτυπώνουμε τις εικόνες στο μυαλό μας. ΜΑΡΙΑ -ΑΝΘΟΥΛΑ

10. Να λέει αστεία πράγματα. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

11. Nα μας αφήνει να ζωγραφίζουμε, ώστε να γίνει πιο όμορφη η τάξη. ΧΡΙΣΤΙΝΑ

12. Να παίζουμε την ώρα του μαθήματος ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

13. Να κάνουμε κατασκευές και με LEGO για να στολίζουμε την τάξη μας. ΜΑΡΙΑΛΕΝΑ

14. Να δημιουργήσει ένα νέο ΟΜΑΔΙΚΟ παιχνίδι

κλικ στο δάσκαλο... Κώστας Κ.

15. Να εξασκεί το μυαλό των μαθητών με αινίγματα. ΔΗΜΗΤΡΗΣ

16. Να μας μαθαίνει το μάθημα με θεατρικό παιχνίδι

17. Να αφιερώνει χρόνο στο τέλος κάθε μέρας και να συζητάει με τους μαθητές του. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

18. Να εξασκεί το μυαλό μας με μαθηματικά προβλήματα, σπαζοκεφαλιές, δημιουργικές εργασίες.

19. Να μας ενθαρρύνει να παίρνουμε μέρος σε διαγωνισμούς Μαθηματικών και Ζωγραφικής. ΚΑΤΕΡΙΝΑ

20.Να κάνουμε και να παρουσίαζουμε τα πειράματα της Φυσικής-ΘΕΟΔΟΣΗΣ

21.Να προετοιμαζόμαστε με κατάλληλο υλικό σε ομάδες

22.Κάποια μαθήματα να γίνονται έξω από την τάξη. ΕΛΕΝΗ Γκ.

23. Εμείς οι μαθητές να είμαστε συνεπείς στις εργασίες μας

24. Την ημέρα των γενεθλίων ενός μαθητή να την γιορτάζουμε με παιχνίδια και ομαδικές εργασίες. ΕΛΕΝΗ Κ.

25. Να βρίσκει τρόπους ώστε να κεντρίζει το ενδιαφέρον μας. ΛΥΔΙΑ

26. Να συμμετέχουμε στις δραστηριότητες για να νιώθει ο δάσκαλός μας πως είμαστε κι εμείς ικανοποημένοι. ΚΩΣΤΑΣ Τ.

27. Να επισκεπτόμαστε Μουσεία Έργων Τέχνης, βιβλιοθήκες για να εμπλουτίζουμε τις σκέψεις μας. ΜΑΡΙΑ -ΑΝΘΟΥΛΑ

Τι σκέψεις κάνει ένας γορίλας για τους επισκέπτες που κάθονται και τον βλέπουν στο ζωολογικό κήπο;

Σοβαρά τώρα; Δεν μπορούσες να μου φέρεις καμιά μπανάνα;

Ωχ! Βαρέθηκα να είμαι κλεισμένος όλη μέρα σε ένα κλουβί.

Δεν αντέχω άλλο να έρχονται και να χτυπούν το τζάμι. Αφήστε με στην ησυχία μου!!!

Γιατί όλοι νομίζουν πως είμαι χαζός και ότι θα τους απαντήσω όταν μου χτυπούν το τζάμι ή ότι θα χαρώ;

Α, πα πα! Τι άσχημη κυρία; Κι αυτά που φοράει; Κίτρινο καπέλο και κόκκινο παλτό; Αηδία!

Είμαι πολύ θυμωμένος. Βγάλτε με απ' το κλουβί τώρα!

* Γιατί εγώ είμαι στο κλουβί και οι άλλοι είναι έξω; Εμένα με ρώτησε κανείς;

Yes! Ήρθαν πάλι οι επισκέπτες για να με θαυμάσουν!

* Ένα "γεια" θέλω να τους πω!

Πα, πα,πα! Η κυρία αυτή φοράει ωραίο καπέλο!

* Τι γλυκούλι μωράκι!

Άραγε θα ήθελαν να παίξουν μαζί μου;

* Γιατί με κοιτάνε; Είμαι τόσο άσχημος ή θαυμάζουν το ωραίο κορμί μου!

Επιτέλους ήρθε κάποιος να με βγάλει από το αυτό το απαίσιο κλουβί.

* Δεν μου αρέσει εδώ, δεν έχω φίλους.

ΑΧ! ΩΡΑΙΑ ΗΡΘΑΝ ΤΑ ΞΑΔΕΛΦΙΑ ΜΟΥ!!!

ΓΙΑΤΙ ΜΕ ΚΑΚΟΠΟΙΟΥΝ;

Γιατί τα μικρά παιδιά τσιρίζουν; Είμαι τέρας;

* Εσύ κι έξω που με βλέπεις με χαρά είσαι ελεύθερος κι εγώ είμαι κλεισμένος στο κλουβί.

Do you speak English;

* Θέλω να επικοινωνήσω κι εγώ με αυτούς εκεί έξω; Να χτυπήσω κι εγώ το τζάμι;

Γιατί δεν με ελευθερώνουν;

*Γιατί με κοιτάει έτσι αυτό το παιδί; Δεν ξαναείδε γορίλα στη ζωή του;

Γιατί με φοβούνται; Αφού είμαι εκπαιδευμένος και δεν ορμάω!

* Γιατί με κοροϊδεύουν και με πετούν σκουπίδια;

Πόσο μοιάζω με αυτούς εκεί έξω;

* Αυτή η γλώσσα, η ανθρώπινη, πόσο ακαταλαβίστικη είναι;

Μοιάζουμε να είμαστε μακρινοί συγγενείς κι όμως αυτοί ζουν ελεύθεροι και με κρατούν αιχμάλωτο, εμένα τον συγγενή τους!

Οι γκριμάτσες και οι χειρονομίες τους μου θυμίζουν τα μέλη της αγέλης μου και ίσως θα έπρεπε και αυτοί να βρίσκονται σε ένα κλουβί.

Είμαι τυχερός! Μέσα στο κλουβί έχω δωρεάν φαγητό και φροντίδα!!!

Πού είναι η οικογένειά μου; Θέλω να γυρίσω στο σπίτι μου, στη ζούγκλα.

Μακάρι να άλλαζαν οι όροι και τα ζώα να έβαζαν τους ανθρώπους σε κλουβιά, για να δουν πως είναι να είσαι εκεί κλεισμένος!

Ο ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ!

Ένας άνθρωπος βαδίζει σε ένα πολυσύχναστο δρόμο, έχοντας καλυμμένο το κεφάλι του με μια χάρτινη σακούλα. ΓΙΑΤΙ ΑΡΑΓΕ, ΤΟ ΕΚΑΝΕ ΑΥΤΟ;

Είναι από άλλη ήπειρο, με διαφορετικό χρώμα.

Έχει χτυπήσει.

Έχει όμορφο πρόσωπο, αλλά ντρέπεται!

Θέλει να δημιουργήσει το δικό του ΣΤΥΛ!

Είναι κλέφτης και τον ψάχνει η αστυνομία.

Είναι διάσημος τραγουδιστής ή ηθοποιός και κρύβεται από τους θαυμαστές του.

Έχει πολλά σπυριά και καρούμπαλα.

Αντιγράφει τον MARSLELLO αλλά με κουκούλα.

Είναι άσχημος και ντρέπεται για τον εαυτό του.

Έχει ανεμοβλογιά.

Δεν έχει μαλλιά, είναι καραφλός.

Είδε έναν εφιάλτη και τρόμαξε.

Ντρέπεται και δεν θέλει να μιλάει στα κορίτσια.

Έβγαλε στο πρόσωπο εξανθήματα.

Γρατζουνίστηκε από γάτες.

Έχει μαυρισμένο μάτι.

Έχει ανασφάλειες.

Είναι διαφορετικός και δεν θέλει να δείξει το πρόσωπό του.

Έχει ληστέψει μια τράπεζα και δεν θέλει να το δουν οι κάμερες.

Έχει λιπαρά μαλλιά.

Είναι ένας μεταμφιεσμένος κλέφτης.

Φοβάται μην το κουτσουλήσουν τα πουλιά.

Δεν θέλει να τον ματιάξουν.

Θέλει να δει πώς θα αντιδράσουν οι άλλοι...

Μπορεί να δέχτηκε BULLINNG.

Είναι κακός άνθρωπος.

Δεν έχει μάτι ή μύτη.

Έχει ένα σημάδι στο πρόσωπό του.

Έχει μεγάλα αυτιά.

Του αρέσει αυτό το λουκ και το προβάλλει.

Είναι χάλια κουρεμένος.

Είναι ΑΓΟΡΑΦΟΒΙΚΟΣ.

Είναι Απόκριες και μεταμφιέστηκε.

Έχει τρομακτικό πρόσωπο.

Έχει μαύρα δόντια και κίτρινα μάτια.

Δεν θέλει να αναπνεύσει το καυσαέριο.

Έχει αχρωματοψία και δεν αναγνωρίζει το χρώμα της σακούλας.

Δεν θέλει να τον ενοχλούν τα έντομα και να βουίζουν στα αυτιά του.

Επειδή είναι λιχούδης δεν πρέπει να τρώει αλλά ούτε και να βλέπει τα γλυκά.

Aπέτυχε το κούρεμά του.

Έχει αλλεργία στο ήλιο.

Δημιουργεί ένα δικό του στυλ!

Για να μην βραχεί.

Γιατί έτσι του αρέσει.

Νομίζει ότι είναι μόδα.

Έχει πασαλειφτεί από το παγωτό και δεν έχει χαρτοπετσέτα να σκουπιστεί.

Παίζει κρυφτό με τους φίλους του.

Για να τον προβάλλουν στην τηλεόραση.

Δεν θέλει να αναπνέει το καυσαέριο.

Για να μην καπνίζει...

Είναι σούπερ σταρ.

Είναι υπερπροστατευτικός.

Θέλει να είναι καθαρός.

Είναι μυστικός πράκτορας.

Έχει μια κρεατοελιά στη μέση του μετώπου του.

Έχει βάψει τα μαλλιά του και δεν πέτυχε το χρώμα.

Μυρίζει άσχημα και ντρέπεται.

Από κάποιο πείραμα, έπεσε κάτι στο πρόσωπο του και παραμορφώθηκε.

Είναι τρελός και νομίζει πως το κεφάλι του είναι λαχανικό και το έβαλε σε μια σακούλα.

Μπορεί να του έπεσε κόκκινη σάλτσα από το κινέζικο φαγητό που έφαγε και το πρόσωπό του έγινε κόκκινο.

Θα υπήρχε παντού νύχτα, όλα θα ήταν σκοτεινά.

Nα πάω να του μιλήσω; Μπα,καλύτερα να φύγω! Ποιος νοιάζεται για αυτόν έτσι κι αλλιώς;

Γράφω όσο το δυνατόν περισσότερους τρόπους για να διατηρήσουμε το ΣΧΟΛΕΙΟ μας ΒΡΟΜΙΚΟ!

1. Πετάμε παντού σκουπίδια.

2. Δεν κάνουμε ανακύκλωση. Ελένη Γκ

3. Λερώνουμε τους τοίχους με grafiti.

4. Σπάμε τα τζάμια πετώντας πέτρες.

5. Πετάμε στο πάτωμα της αίθουσάς μας λερωμένα χαρτομάντιλα. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

6. Να μην προσλάβουν καθαρίστριες.

7. Να σπάμε τους κάδους σκουπιδιών. ΚΑΤΕΡΙΝΑ

8. Να πετάμε τις σβήστρες, τα μολύβια, τα χαρτάκια και τα φαγητά μας στο πάτωμα.

9. Να κολλάμε παντού μαστίχες.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

10. Να αφήνουμε τα κατοικίδιά μας να κάνουν την ανάγκης τους στο σχολείο. ΧΡΗΣΤΟΣ

11. Πετάμε τα χαρτιά στην τουαλέτα.

12.Γράφουμε στα θρανία. ΔΗΜΗΤΡΗΣ

13. Λερώνουμε τους τοίχους με τα λασπωμένα παπούτσια μας και αφήνουμε πατημασιές.

14. Γράφουμε με μαρκαδόρους τους τοίχους, τις πόρτες, τις τουαλέτες. ΜΑΡΙΑΝΑ

15. Να ζωγραφίζουμε και να κολλάμε σκουπίδια στους τοίχους.

16. Να φτύνουμε και να κολλάμε τσίχλες στα παγκάκια.

17. Να πετάμε κάτω τα άδεια μπουκάλια, χαρτιά και αλουμινόκουτα. ΜΑΡΙΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ

" Η Σούλα, η Σακούλα"!

Η ΣΑΚΟΥΛΑ

Ένα ποιηματάκι θα σας πω

για να’χουμε περιβάλλον καθαρό!

Μείωση των σακουλών των πλαστικών και επαναχρησιμοποίηση των πάνινων

Ανακύκλωση ξεκινήστε όλοι,

για να μην καταστραφεί η πόλη όλη!

Άνθρωποι της πόλης, γίνετε καθαροί γιατί όποιος δεν είναι «θα τιμωρηθεί».

Όποιος δεν κάνει ανακύκλωση

μπορεί να πάθει ίωση!

Θα πάρει τόσα φάρμακα,

που θα του πονέσουν τ’άντερα!

Δεν θα γίνετε καλά,

κι άντε πάλι ξανά μανά!!!

Λυδία Θ!

Η ΣΑΚΟΥΛΑ

Μια σακούλα που την έλεγαν Σούλα,

ήταν πλαστική και δεν μπορούσε να επαναχρησιμοποιηθεί!

Η πάνινη είναι στην πρώτη θέση και το περιβάλλον μας θα σώσει.

Κάντε ανακύκλωση τώρα για να έχουμε μια καθαρή χώρα!

Χρήστος Δ, Νίκος Α.

Αγαπάμε το περιβάλλον με σακούλα πάνινη!

Αγαπάμε και τον άλλον με σακούλα χάρτινη!

Αγαπάμε τη ζωή, γι’αυτό ΔΕΝ χρησιμοποιούμε

σακούλα πλαστική.

Αγαπάμε την επαναχρησιμοποίηση,

Αγαπάμε και την ανακύκλωση!

Όλοι μαζί να ενωθούμε,

όλοι μαζί να προστατευτούμε.

Μείωση στην πλαστική σακούλα,

μείωση σε αυτή την βρομούλα!

Αλέξανδρος Χ!

Η ΤΟΥΛΑ, η πλαστική σακούλα

Ήταν η Τούλα

η πλαστική σακούλα

που πήγε μια βολτούλα

σε μια μικρή λιμνούλα.

Εκεί βρήκε την φίλη της

την Νούλα, την πάνινη σακούλα.

Όμως έπεσαν στην λιμνούλα

κατέληξαν στη θαλασσούλα,

όπου και τις έφαγε μια χελωνούλα.

Χάρτινη και πλαστική

στον μπλε κάδο να βάζεις εσύ

για να ανακύκλωση καλή,

για περιβάλλον πιο καλό

μείωσε το πλαστικό.

Ελένη Γκ, Μαριάννα Χ, Μαριλένα Γ!

Ήταν κάποτε μια πλαστική σακούλα

που το περιβάλλον κλείδωνε μέσα σε μπαούλα.

Ποιος άραγε την ανακάλυψε

την Κούλα, τη Σακούλα,

που φυσικά την κατοχύρωσε

τούτη την καψούλα

με τι άλλο… μα με τη βούλα!

Ήταν κολλημένη

στων ταμείων τη γραμμή

και η χρήση της δε μειώνονταν

ούτε στιγμή!

Ώσπου οι Ευρωπαίοι

έβαλαν φόρο επί της τιμής

και οι Έλληνες την κατάργησαν

σχεδόν αυτοστιγμής.

Και τώρα εκείνη έγινε

αναμφίβολα θανατηφόρα

στων θαλάσσιων ζώων τη βορά.

Εμείς προτείνουμε

τη χάρτινη ή πάνινη σακούλα

που μοιάζει με υφασμάτινη κουκούλα.

Κι αν τύχει και ζει ακόμα

η πλαστική σακούλα

ας πούμε ΝΑΙ στην ανακύκλωση

μ’αυτή την αμπούλα.

Κι είναι δίχτυ πάνινο

ή πάνινη σακούλα

ας θυμηθούμε όλοι μαζί

τη διαφημισούλα

όπου όλα τα ψώνια μπαίνανε

σε τούτη τη φιλεναδούλα.

Και λέμε στην επαναχρησιμοποίηση

ετούτης της ομορφούλας

που δεν αφήνουμε ποτέ

στην άκρη της πεζούλας!!!

Μαρία-Ανθούλα Π- Παρασκευή Τα

Προστασία του περιβάλλοντος

Σακούλα πλαστική

δεν είναι χρήσιμη πολύ

χάρτινη και πάνινη να προτιμάς

το περιβάλλον να αγαπάς.

Ανακύκλωση να κάνουμε μαζί

το περιβάλλον θα σωθεί στη στιγμή.

Επαναχρησιμοποιούμε σακούλα πλαστική

κι ανακύκλωση κάνουμε σωστή.

Όλοι πλέον στη λαϊκή

έχουν σακούλα πλαστική

μα βλέπω έναν εκεί

με σακούλα χάρτινη

όμορφη καθαρή και οικολογική.

Μείωση στο σούπερ μάρκετ και στη λαϊκή

όλοι πάμε με σακούλα πάνινη εκεί.

Όταν τη χάρτινη σακούλα

στον κάδο πετάς

σκέψου το,

γιατί θα ‘πρεπε να την κρατάς!

Χαρτί και γυαλί πετώ στην ανακύκλωση

το σκουπιδιάρικο

θα ‘ρθει να τα αδειάσει από κει!

Ελένη Κ, Φωτεινή Κ, Αναστασία Κ, Αντωνία Κ

Η Τούλα , η σακούλα

Η Τούλα, η σακούλα

μια χάρτινη και όμορφη σακούλα

πήγε να μειώσει,

να ανακυκλώσει

και να επιδιορθώσει

τη Σούλα τη σακούλα

που ήταν μια πλαστική σακούλα,

που ήταν μια πολύ μα πολύ άτακτη σακούλα.

Πήγε να καταστρέψει,

να στερέψει

και να καταπονέσει το περιβάλλον…!

Χριστίνα και Αφροδίτη Δ.

Καλύτερο Περιβάλλον

Η πλαστική σακούλα

που την τρώει η Τούλα

κάνει μεγάλο κακό

στην θάλασσα εδώ.

Κάνε ανακύκλωση καλή

και μην ξεχνάς επαναχρησιμοποίηση σωστή.

Πάρε σακούλα πάνινη

και την φίλη της, την χάρτινη.

Προστάτεψε τώρα το περιβάλλον

και κάνε παρέα με τον άλλον.

Όλοι ζητούν την μείωσή της

μα όχι την επαναχρησιμοποίησή της!

Δημήτρης Κ.

κλικ στη σακούλα, ποίημα Κώστα Κ!

Μες στο σούπερ μάρκετ να μπεις

πλαστικές σακούλες θα δεις.

Επαναχρησιμοποιούμενη και πάνινη σακούλα να ζητάς

εάν το περιβάλλον αγαπάς.

Κάνε ανακύκλωση με χαρτί και γυαλί,

η μόλυνση του περιβάλλοντος να μειωθεί.

Μείωση την μόλυνση από το περιβάλλον

για να έχεις ένα καθαρό οικοβάλλον.

Κατερίνα Σ.

Πώς θα ήταν η ζωή στο σπίτι, αν για μια εβδομάδα η οικογένεια μας δεν έβλεπε τηλεόραση, επειδή χάλασε;

Στην αρχή θα δυσκολευόμασταν αλλά μετά θα συνηθίζαμε αφού θα κάναμε πράγματα όλοι μαζί.

Θα βγαίναμε έξω πιο πολύ.

Θα παίζαμε συνεχώς μπάλα.

Θα παίζαμε επιτραπέζια παιχνίδια

Θα λέγαμε ιστορίες τρόμου.

ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

Θα παίζαμε με τα παιχνίδια μας, με την μπάλα μας, με τον Ρόμπι, το σκύλο της γιαγιάς μας.

Θα κάναμε ποδήλατο.

Θα εξερευνούσαμε νέα μέρη και θα ψάχναμε πράγματα στην θάλασσα.

Θα καλούσαμε πιο τακτικά φίλους στο σπίτι μας.

Θα τρώγαμε και θα συζητούσαμε οικογενειακώς.

Θα διαβάζαμε περισσότερα βιβλία!

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

Θα ακούγαμε περισσότερο μουσική.

θα βγαίναμε με τα παιδιά της γειτονιάς να παίξουμε.

Θα χορεύαμε διάφορους χορούς.

Θα μαθαίναμε ένα μουσικό όργανο.

Θα βοηθούσαμε στις δουλειές του σπιτιού.

ΝΙΚΟΣ

Θα βαριόμασταν πολύ!

Θα χάναμε τις αγαπημένες μας σειρές.

Θα κοιμόμασταν νωρίτερα.

Θα αφιερώναμε περισσότερο χρόνο για τα μαθήματά μας.

Θα είχαμε μεγαλύτερη φαντασία.

Θα πηγαίναμε εκδρομές.

Θα συζητούσαμε περισσότερο με την οικογένειά μας τα προβλήματά μας.

Θα ήμασταν πιο έξυπνοι! ΦΩΤΕΙΝΗ

Θα παθαίναμε ΣΟΚ!

Θα κάναμε περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες! ΜΑΡΙΛΕΝΑ

Θα κάναμε καλό στον ευατό μας!

Θα βρίσκαμε εναλλακτικές λύσεις, όπως το κινητό, το τάμπλετ και ο κινηματογράφος. ΛΥΔΙΑ

Δεν θα παθαίναμε πλύση εγκεφάλου!

Θα παίζαμε πιο πολύ έξω στη ΦΥΣΗ!

ΧΡΙΣΤΙΝΑ Δ!

Θα είχαμε πιότερο ποιοτικό χρόνο.

Θα αφιερώναμε χρόνο σε αθλητικές δραστηριότητες και ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων.

Θα γλιτώναμε τα ηλεκτροεγκεφαλογραφήματα και την μυωπία.

Δεν θα επηρεαζόμασταν από υπερκαταναλωτικές διαφημίσεις.

Θα ανακαλύπταμε τον κόσμο, όχι από την οθόνη μιας τηλεόρασης, αλλά έξω από αυτήν.

Θα αφιερώναμε περισσότερο χρόνο στα χαρίσματά μας και στις γνώσεις μας!!!

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

Κόψτε το "βαριέμαι που ζω χωρίς τηλεόραση" και ξεκινήστε έναν νέο τρόπο ζωής κάνοντας τη σωστή κίνηση!

ΜΑΡΙΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ

Θα αφιερώναμε περισσότερο χρόνο για τα μαθήματά μας!

Θα πηγαίναμε να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση.

Θα ήταν μια ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ!

ΚΑΤΕΡΙΝΑ

Στην αρχή θα είχαμε όλοι ΦΡΙΚΑΡΕΙ!

Θα πηγαίναμε εκδρομές.

Να διαβάσουμε ένα βιβλίο.

Να κατασκευάσουμε με ένα χαρτόκουτο μια τηλεόραση και να παίζουμε εμείς και να μας βλέπουν οι άλλοι!

ΕΛΕΝΗ Γκ!

Θα ασχολούμασταν με ενδιαφέροντα και σημαντικά πράγματα που υπάρχουν έξω από την οθόνη! ΕΛΕΝΗ Κ!

Θα πηγαίναμε εκδρομές.

Θα διάβαζα περισσότερο για να γίνω καλύτερος μαθητής. ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Κ!

Θα παίζαμε περισσότερα παιχνίδια.

Δεν θα παίζαμε βιντεοπαιχνίδια.

Δεν θα μαθαίναμε γρήγορα τι γίνεται στον κόσμο! ΕΝΤΖΟ!

Θα κάναμε πιο δημιουργικές τις ασκήσεις δημιουργικής γραφής και σκέψης.

Θα νοιαζόμασταν περισσότερο για το περιβάλλον.

Θα πηγαίναμε εκδρομές σε Αγίους Τόπους, που έχουμε μόνο μία ευκαιρία να πάμε!

Θα ασχολούμασταν με τα χόμπι μας και θα γινόμασταν καλύτεροι.

Θα δίναμε περισσότερο χρόνο στο σχολείο.

Θα φεύγαμε από το σπίτι χωρίς να νοιαζόμαστε για το αν έχουμε αφήσει την τηλεόραση ανοιχτή! ΑΦΡΟΔΙΤΗ!

Ο μπαμπάς στην αρχή θα προσπαθήσει να την φτιάξει. Ο αδελφός μου θα ζητήσει να αγοράσουμε μια καινούρια. Μέχρι να αγοράσουμε θα μπορούσαμε να κάνουμε πολλά πράγματα με την οικογένειά μας ( να δοκιμάσουμε σπάνιους κινέζικους καρπούς, να παρακολουθήσουμε μια παράσταση με εκπαιδευμένα άλογα, να πάμε σε ένα μεξικάνικο club για χορό και τραγούδι...) ΜΑΡΙΑΝΝΑ

Θα παίζαμε παιχνίδια με τους γονείς μας. Θα βοηθούσαμε τους γονείς μας στις δουλειές τους. Θα κάναμε κατασκευές. ΧΡΗΣΤΟΣ

Οι περισσότεροι θα έλεγαν να πάρει η οικογένεια μια καινούρια τηλεόραση. Ο σωστός άνθρωπος θα πει τα παρακάτω:

Θα βγαίνω έξω με τους φίλους μου.

θα διαβάζω περισσότερο.

Θα ταξιδεύω και θα γνωρίσω ανθρώπους.

Δεν θα παρασύρομαι από τις διαφημίσεις.

Θα μάθω τι σημαίνει ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΘΕΟΔΟΣΗΣ ο Γ΄

"Τι θα συνέβαινε, αν ο καθένας μας ΔΕΝ ΓΕΛΑΓΕ ποτέ!!!"

1.Θα βαριόμαστε.

2. Η ζωή δεν θα έχει νόημα.

3. Θα περιμένουμε ένα θαύμα για να γίνουμε καλά.

4. Κανείς δεν θα διαβάζει.

5. Στο σχολείο δεν θα υπάρχει το μάθημα της γυμναστικής.

6. Δεν θα υπάρχουν χαρούμενες στιγμές.

7. Όταν θα κάνουμε κάτι ΤΕΛΕΙΟ, θα φωνάζουμε "γιούπι", χωρίς να μπορούμε να δείξουμε τη χαρά μας.

8. Το τελευταίο και το πιο παράξενο...

Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΗΣΥΧΗ! ΘΕΟΔΟΣΗΣ

κλικ στην εικόνα του Δημήτρη, για να δεις τι έγραψε!

1. Δεν θα ήμασταν ευτυχισμένοι.

2. Θα ήταν όλα βαρετά.

3. Ο κύριος Αργύρης δεν θα μας έκανε πλάκες.

4.Δεν θα κάναμε φασαρία με τα γέλια μας μέσα στην τάξη.

5. Θα ήμασταν όλοι στενοχωρημένοι. ΕΝΤΖΟ

1. Δεν θα υπήρχε το χιούμορ.

2. Δεν θα υπήρχαν οι κωμωδίες.

3. Δεν θα είχε νόημα η ζωή.

4. Δεν θα ήμασταν κοινωνικοί.

5. Θα ήμασταν καταθλιπτικοί. ΝΙΚΟΣ

1. Όλοι θα είχαμε κακή διάθεση.

2. Δεν θα βρίσκαμε τίποτα αστείο.

3. Θα είχαμε μούτρα μέχρι το πάτωμα.

4. Δεν θα υπήρχε λόγος να έχουμε φίλους, αφού δε θα χαιρόμασταν. ΑΝΤΩΝΙΑ

1. Δεν θα είχαμε ΡΥΤΙΔΕΣ.

2. Τίποτα δεν θα μας φαινόταν αστείο.

3. Δεν θα λέγαμε ΑΝΕΚΔΟΤΑ.

4. Όλοι θα μαλώναμε συνεχώς. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

1. Δεν θα ανησυχούσαμε αν λέγαμε ένα πολύ κρύο αστείο και δεν γέλαγε κανείς.

2. Οι κλόουν και οι διασκεδαστές θα έμεναν άνεργοι.

3. Όλοι οι κωμικοί στην τηλεόραση δεν θα είχαν ουσία.

4. Δεν θα νοιαζόμασταν αν δεν είχαμε πλύνει τα δόντια μας ή αν είχαμε φάει κάτι και χαλούσε τα δόντια μας.

Ποτέ ξανά οι γονείς μας δεν θα μας έλεγαν: "Σταματήστε να γελάτε και κάντε τα μαθήματά σας!" ΑΦΡΟΔΙΤΗ

1. Δεν θα είχαμε κέφι να κάνουμε τίποτα, όπως να πάμε μια βόλτα ή να παίξουμε με τους φίλους μας.

2. Δεν θα υπήρχε στο λεξικό η λέξη ΕΥΤΥΧΙΑ και ΧΑΡΑ

3. Θα υπήρχε πολύ γκρίνια και μιζέρια.

4. Θα υπήρχε εκνευρισμός.

5. Δεν θα καταλαβαίναμε αν κάποιος μας συμπαθεί ή όχι.

6. Δεν θα μπορούσαμε να εκφράσουμε το συναίσθημα της χαράς. ΕΛΕΝΗ ΓΚ.

1. Δεν θα χαιρόμασταν ποτέ.

2. Δεν θα υπήρχε τόσο πολύ χαρά.

3. Οι παραστάσεις στα θέατρα θα ήταν πολύ βαρετές. Το ίδιο βαρετές θα ήταν και οι ταινίες και τα παιχνίδια. ΜΑΡΙΛΕΝΑ

Το γέλιο και το χαμόγελο είναι πολύ σημαντικά για τη ζωή μας.

Όλοι ξέρετε πως είμαι ένα χαρούμενο κορίτσι και δεν θα άντεχα χωρίς το γέλιο.

Το γέλιο δείχνει πόσο ευτυχισμένος είναι ένας άνθρωπος. Για παράδειγμα:

* Μια νύφη αν δεν χαμογελάει στο γάμος της σημαίνει πως δεν είναι ευτυχισμένη με αυτό που πάει να κάνει.

* Το χαμόγελο κάνει έναν άνθρωπο να φαίνεται όμορφος για αυτό και στις φωτογραφίες μας λένε να χαμογελάμε!!! ΦΩΤΕΙΝΗ

1. Θα ήμασταν μουτρωμένοι και θυμωμένοι συνεχώς.

2. Δεν θα περνούσαμε καλά.

3. Ο κόσμος θα ήταν δυσάρεστος.

4. Οι άνθρωποι θα είχαν αδιάφορη σχέση μεταξύ τους και δεν θα ζούσαν πολλά χρόνια.

5. Τα μωρά δεν θα μάθαιναν ποτέ πως είναι το ΓΕΛΙΟ.

6. Δεν θα υπήρχε η εκπομπή "ΡΑΔΙΟ ΑΡΒΥΛΑ¨ΚΩΣΤΑΣ

1. Θα ήμασταν κακόκεφοι, μελαγχολικοί και λυπημένοι.

2. Δεν θα ήμασταν κοινωνικοί. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

1. Δεν θα ήμασταν όμορφοι στις φωτογραφίες.

2. Θα είχαμε ρυτίδες.

3. Θα ήμασταν σοβαροί.

4. Η ζωή θα ήταν μικρή. ΚΑΤΕΡΙΝΑ

1. Συνέχεια θα ήμασταν ΑΡΡΩΣΤΟΙ.

2. Θα ήμασταν δυστυχισμένοι, μίζεροι και θυμωμένοι. ΧΡΗΣΤΟΣ

1. Δεν θα είχαμε χιούμορ.

2. Δεν θα γελούσαμε με αστείες εκπομπές στην τηλεόραση.

3. Δεν θα είχαμε όρεξη για τίποτα.

4. Τα μωρά θα έκλαιγαν συνέχεια. ΧΡΙΣΤΙΝΑ Δ.

1. Η ζωή μας θα ήταν βαρετή.

2. Δεν θα λέγαμε ανέκδοτα, γιατί δεν θα υπήρχαν ανέκδοτα.

3. Θα επηρεαζόταν η διάθεσή μας.

4. Ο κ. Αργύρης θα καθόταν στην καρέκλα του.

5. Θα βγαίναμε στις φωτογραφίες μουντοί και χλωμοί. ΛΥΔΙΑ

1. Θα είχαμε θλιβερό πρόσωπο.

2. Δεν θα είχαμε ωραίες αναμνήσεις.

3. Θα είχαμε αντί για όνειρα, ΕΦΙΑΛΤΕΣ!

4. Δεν θα είχαμε το νευρικό, κοροϊδευτικό γελάκι.

5. Δεν θα φαίνονταν τα σιδεράκια των παιδιών.

6. Θα εξαφανιζόταν η φαντασία από τα κείμενα που θα γράφαμε. ΜΑΡΙΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ

1. Αν μας έλεγαν κάποιο αστείο, θα λέγαμε: "Πού είναι το αστείο;"

2.Η Φωτεινή δεν θα σηκώνονταν στον πίνακα να κάνει αστεία και να γελούμε εμείς.

3. Ο κ. Αργύρης δεν θα χοροπηδούσε από την χαρά του.

4. Τα μωρά δεν θα γελούσαν και θα έπρηζαν τους γονείς τους. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

1. Δεν θα πηγαίναμε να δούμε στο θέατρο τον Μάρκο Σεφερλή.

2. Η ζωή δεν θα είχε ΝΟΗΜΑ, θα κουτσομπολεύαμε και δεν θα γελούσαμε. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

1. Κανείς δεν θα ήξερε τι σημαίνει ΓΕΛΙΟ!

2. Όλοι θα ήταν δυστυχισμένοι.

3. Απλά θα καθόμασταν.

4. Δεν θα άξιζε να ζούμε.

5. Θα είχαμε πάθει κατάθλιψη.

6. Όλος ο κόσμος θα είχε υπερένταση.

7, Δεν θα υπήρχε χρώμα στη ζωή μας.

8. Δεν θα είχαμε καλή διάθεση.

9. Η δυστυχία θα είχε γίνει η βασίλισσα της γης.

10. Οι άνθρωποι δεν θα γελούσαν ΠΟΤΕ ΤΩΝ ΠΟΤΩΝ!

ΜΑΡΙΑΝΝΑ

Τι θα συνέβαινε στη θρησκευτική ζωή των χριστιανών, αν δεν γίνονταν το σχίσμα του 1054 μεταξύ Ανατολικής και Δυτικής Εκκλησίας;

1. Το πρωί θα κάναμε τον σταυρό των Ορθοδόξων και το βράδυ των Καθολικών;

2. Θα υπήρχε μια ισχυρή θρησκεία ικανή να αντιμετωπίσει τους εχθρούς.

3. Οι βαφτίσεις και οι γάμοι θα τελούνταν και με τους δύο τρόπους.

4. Οι πιστοί θα άκουγαν το Ευαγγέλιο και στα ελληνικά και στα ιταλικά.

5. Ο Πάπας δεν θα ήθελε να ανακατεύεται στα θέματα της Ανατολικής Εκκλησίας.

6. Η βοήθεια που ζήτησε ο Κωνσταντίνος από τον Πάπα και τη Δύση θα έρχονταν στο πι και φι και θα σώζοντας η Πόλη από τους Τούρκους.

7. Η κοσμοχαλασιά που έγινε το 1204 μ.Χ. από τους Σταυροφόρους δεν θα γίνονταν ποτέ.

8. Οι Ιταλοί θα είχαν φιλικές σχέσεις με τους Έλληνες.

9. Δεν θα γίνονταν ο Ελληνοιταλικός Πόλεμος το 1940.

10. Θα άλλαζε για πάντα η θρησκευτική ζωή των χριστιανών. Μαρία-Ανθούλα

11. Θα μπορούσαμε να γίνουμε σύμμαχοι.

12. Δεν θα υπήρχαν διαμάχες.

13. Τα βιβλία των θρησκευτικών θα ήταν γραμμένα διαφορετικά.

14. Θα δημιουργούνταν ένας νέος πολιτισμός.

15. Δεν θα υπήρχαν θρησκευτικοί πόλεμοι ανάμεσα στις δύο εκκλησίες. Θεοδόσης

16. Θα υπήρχε μια ενιαία ισχυρή χριστιανική θρησκεία.

17. Δεν θα παντρεύονταν οι ΙΕΡΕΙΣ.

18. Θα χρησιμοποιούσαμε άζυμο άρτο στη Θεία Λειτουργία.

19. Δεν θα βαφτιζόμασταν με τριπλή βύθιση στο νερό της κολυμπήθρας αλλά με απλό ραντισμό.

20. Θα ήταν πιο εύκολη η διατήρηση της παράδοσης της Εκκλησίας. Ελένη Γκ

21. Οι χριστιανοί δεν θα χωρίζονταν σε καθολικούς και ορθοδόξους.

22. Δεν θα αρπάζονταν τα άλογα του Λισίππου από τον ιππόδρομο της Πόλης.Κατερίνα

23. Οι Τούρκοι θα δυσκολεύονταν να κατακτήσουν την Πόλη, επειδή θα υπήρχε μια ισχυρή θρησκεία. Χριστίνα Δ.

24. Θα υπήρχε ενότητα στα μυστήρια της Εκκλησίας.

25.Θα ήταν πιο δυνατή η Εκκλησία.

26.Θα μαθαίναμε και την καθολική διδασκαλία . Απόστολος

27.Θα ήμασταν μόνο ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ.

28.Δεν θα υπήρχαν οι ενωτικοί και οι ανθενωτικοί.

29.Ο Πάπας θα ήθελε να εξουσιάζει και τους Πατριάρχες.

30.Οι ιερείς θα φορούσαν διαφορετικά ρούχα.

31.θα προσκυνούσαμε εικόνες αλλά αγάλματα. Μαριάννα

32.Θα μπορούσε κάποιος από την οικογένειά μας να ήταν καθολικός.

33.Θα κάναμε το σταυρό μας με τρία ή με τέσσερα δάχτυλα.

34.Θα πηγαίναμε όλοι μαζί στην Εκκλησία. Κωσταντίνος Κ.

35.Ο Πάπας θα απαιτούσε να είναι αρχηγός και της Ανατολής.

36.Θα είχαμε θέμα με το Σύμβολο της Πίστης.

37.Θα είχαμε πολλές διαμάχες.

38.Δεν θα μπορούσαμε να συνεννοηθούμε σε θεολογικά, πολιτικά και εκκλησιαστικά θέματα. Αλέξανδρος

39.Θα είχαμε δύο θρησκευτικούς αρχηγούς και τον Πάπα και τον Πατριάρχη.

40.Η βοήθεια που είχε ζητήσει ο Ιωάννης ο Παλαιολόγος θα είχε έρθει από τη δύση.

41.Ίσως ο στόλος του Φλαντανελά να είχε φτάσει νωρίτερα στην Πόλη.

42.Οι λαοί δεν θα αποδυναμώνονταν ξοδεύοντας τις δυνάμεις τους σε θρησκευτικούς πολέμους και οι εχθροί να μην τους νικούσαν τόσο εύκολα. Ελένη Κ.

43.Δεν θα γίνονταν εσωτερικές διαμάχες στο Βυζάντιο. Νίκος

44.Ο χριστιανισμός θα εξαπλώνονταν πολύ περισσότερο.

45.Πολλοί χριστιανοί θα διατηρούσαν την πίστη τους και δεν θα αναγκάζονταν να αλλαξοπιστήσουν.

46.Οι Τούρκο δεν θα κατακτούσαν τα βυζαντινά εδάφη και οι χριστιανοί θα παρέμεναν στους τόπους τους.

47.Οι γιορτές και οι τελετές της εκκλησίας θα ήταν ίδιες για όλους τους χριστιανούς.

48.Οι Εκκλησίες που καταστράφηκαν ή έγιναν τζαμιά θα υπήρχαν μέχρι σήμερα. Μαριλένα

49.Η Κωνσταντινούπολη θα ήταν ελληνική.

50.Η Ελλάδα θα ήταν μεγαλύτερη.

51.Μπορεί να ζούσαμε και στην Κωνσταντινούπολη.

52.Όταν πηγαίναμε στις εκκλησίες θα ακούγαμε το θρησκευτικό όργανο, το πιάνο.

53.Όλοι θα είχαμε το όνομα Μαρία. Φωτεινή

54.Το βιβλίο των Θρησκευτικών θα ήταν γραμμένο σε άλλη γλώσσα.

55.Θα είχαμε μια ενιαία θρησκεία.

56.Θα είχαμε τα ίδια ΠΙΣΤΕΥΩ! Παρασκευή

Σκέψεις που περνούν από το μυαλό του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου και του Μωάμεθ Β΄, λίγο πριν την άλωση της Πόλης

* «Ο Μωάμεθ μπορεί να νομίζει ό,τι θέλει. Η Κωνσταντινούπολη θα σωθεί με τη βοήθεια του Θεού και των ανθρώπων, οι οποίοι διψούν για την ελευθερία και θα κάνουν τα πάντα για να απομακρύνουν τους εχθρούς από τα βυζαντινή εδάφη.

Κι αν ο Μωάμεθ νικήσει;
Έχει την Μπομπάρδα αλλά κι εμείς έχουμε το υγρό πυρ και τον Ιουστινιάνη!
Ο Μωάμεθ μας πρόδωσε και του αξίζει να τιμωρηθεί.
Ναι, θα τους κερδίσουμε! ΜΑΡΙΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ
Μήπως έπρεπε να απαντήσω θετικά στην πρόταση του Μωάμεθ, να του παραδώσω την Πόλη ή έκανα το ΣΩΣΤΟ;
Αν χάσουμε, θα χαθούμε όλοι και αυτό εξαιτίας μου. ΘΕΟΔΟΣΗΣ !
Άραγε θα μπορέσω να αποτρέψω την επίθεση των Τούρκων;
Η μάχη σε λίγο αρχίζει. Αν σπάσουν την άμυνα και καταφέρουν να σκαρφαλώσουν ως τα τείχη η νίκη θα είναι των Τούρκων. Δεν θα επιτρέψω. Ας πολεμήσουμε όλοι μέχρι θανάτου για την πατρίδα μας. ΔΗΜΗΤΡΗΣ !
Πρέπει να πολεμήσουμε γενναία για να σώσουμε την Πόλη, όπως και τις προηγούμενες φορές που κινδύνεψε.
Ο Μωάμεθ έχει πολύ στρατό μα εμείς έχουμε τον Ιουστινιάνη που θα μας σώσει από την καταστροφή. ΜΑΡΙΛΕΝΑ!
Ο Μωάμεθ είναι πολύ ισχυρός, έχει περισσότερο στρατό και πολύ πιο σύγχρονα όπλα. Ναι, αλλά εμείς έχουμε του ΥΓΡΟ ΠΥΡ και με τον στρατηγό τον Ιωάννη Ιουστινιάνη μπορούμε να τον νικήσουμε!
Ο Μωάμεθ δεν μπορεί να περάσει τα πλοία του στον Κεράτιο κόλπο. Τον έχω ασφαλίσει με διπλή χοντρή αλυσίδα.
Περιμένω και την βοήθεια σε όπλα και στρατιώτες από τη Δύση.
Αν ραγίσουν τα τείχη, οι γυναίκες και τα παιδιά θα βοηθήσουν τους τεχνίτες να τα φτιάξουν. ΕΛΕΝΗ Γκ!
Δεν θα πέσουμε!
Θα πολεμήσουμε μέχρι τέλους.
Μας έχουν περικυκλώσει.
Θα προσευχηθούμε και θα σωθούμε! ΦΩΤΕΙΝΗ!
Πω!Πω! Όταν μας έφερε προμήθειες ο Φλαντανελάς με τα τρία του μεγάλα καράβια, ο Μωάμεθ θύμωσε πολύ και τώρα είναι αποφασισμένος να κάνει την Πόλη τουρκική. ΚΑΤΕΡΙΝΑ!
Ο λαός μου με χρειάζεται!
Δεν πρέπει να τους αφήσουμε να σκαρφαλώσουν στα τείχη! ΛΥΔΙΑ!
ΟΧΙ! Δεν θα μου πάρεις την Πόλη!
Με το υγρό πυρ θα σε καταστρέψω. Όλος ο στρατός σου θα γίνει σκόνη, αν μπείτε μέσα! ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ!
Μάλλον θα πεθάνουμε προσπαθώντας,
Ποια στρατηγική πρέπει να κάνω;
Μας τελείωσαν και τα τρόφιμα!
Ο Μωάμεθ μου ζητάει να του παραδώσω την Πόλη. Πώς να το κάνω αυτό; Όχι δεν μπορώ να παραδόσω την Πόλη! ΚΩΣΤΑΣ, ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
Δεν έπρεπε να προσλάβω για την άμυνα της Πόλης μισθοφόρους! ΧΡΗΣΤΟΣ
Μπορεί να είμαστε λίγοι και να μηνέχουμε πιθανότητες για να παραμείνει η Πόλη στα χέρια μας, αλλά θα πολεμήσουμε σκληρά. Η Κωνσταντινούπολη δε θα παραδοθεί στα χέρια των Τούρκων. ΜΑΡΙΑΝΝΑ
Η σημαία μας δεν θα κατέβει από τα τείχη μας. ΑΝΤΩΝΙΑ

Σκέψεις που περνούν από το μυαλό του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου , λίγο πριν την άλωση της Πόλης.

Χα!χα!χα! θα εκπληρώσω την ιερή προφητεία του Κορανίου.
Να’ναι καλά ο Ουρβανός που κατασκεύασε 70 πυροβόλα κανόνια και την ονομαστή, παντοδύναμη Μπομπάρδα.
Αλλά αν κερδίσει ο Κωνσταντίνος εγώ τι θα κάνω μετά; Και μόνο που το σκέφτομαι με λούζει κρύος ιδρώτας. Δεν πρόκειται όμως να γίνει αυτό. Η ΝΙΚΗ ΕΙΝΑ ΔΙΚΗ ΜΟΥ! ΜΑΡΙΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ
Είμαι σίγουρος πως θα τα καταφέρω να νικήσω και να πάρω την Πόλη, γιατί έχω πάρα πολύ στρατό και με την Μπομπάρδα θα καταστρέψω τα τείχη τους. ΘΕΟΔΟΣΗΣ
Πρέπει να εκπληρώσω την Προφητεία.
Πρέπει να κάνω αυτό που δεν έκανε ο πατέρας μου.
Πρέπει να γίνω ο νέος άρχοντας του Βυζαντίου.
Η ώρα της κρίσιμης στιγμής επιτέλους έφτασε.
Πρέπει να τους κατατροπώσω και να πάρω την ανταμοιβή μου, την Κωνσταντινούπολη.
Αρχίζει επιτέλους η μάχη.
ΕΜΠΡΟΣ ΠΑΜΕ! ΠΥΡ ΚΑΤΑ ΒΟΥΛΗΣΗ!!!
ΔΗΜΗΤΡΗΣ
Όλα είναι έτοιμα, σε λίγο θα ξεκινήσει η επίθεση και θα γίνει η άλωση της Πόλης. ΜΑΡΙΛΕΝΑ
Έχω ένα τέλειο σχέδιο για να μπορέσω να περάσω τα πλοία από τον Κεράτιο κόλπο.
Έχω και την Μπομπάρδα, ώστε να γκρεμίσω τα τείχη και μπω στην Πόλη.
Είμαι σίγουρος πως θα τον νικήσω τον Κωνσταντίνο.
Αν όμως αυτός έχει πιο σύγχρονα και πιο εξελιγμένα όπλα; Αποκλείεται βέβαια αυτό γιατί μόνο εγώ εγώ έχω τα πιο σύγχρονα όπλα! ΕΛΕΝΗ Γκ!
Είμαι πάρα πολύ κοντά για να κατακτήσω την Πόλη.
Οι πολεμιστές του Κωνσταντίνου είναι αδύναμοι και κουρασμένοι.
Η νίκη είναι δική μου! ΦΩΤΕΙΝΗ
Πρέπει να πολεμήσουμε σκληρά, γιατί είμαι σίγουρος πως είναι τα τελευταία λεπτά που η Πόλη είναι βυζαντινή. ΚΑΤΕΡΙΝΑ
Ας είναι καλά ο Ουρβανός με τα όπλα του.
Γιατί δεν δέχτηκε ο Κωνσταντίνος τη συμφωνία μου ώστε να τελειώσουμε μια ώρα νωρίτερα; ΛΥΔΙΑ
ΘΑ ΜΠΟΥΜΕ ΜΕΣΑΑΑΑ!
Ελπίζω να μπουν στα λαγούμια για να σωθούν.... ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
Αν νικήσω θα γίνω ο ισχυρότερος αυτοκράτορας του κόσμου. ΚΩΣΤΑΣ, ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
Η Βασίλισσα τω Πόλεων, του εμπορίου και του πολιτισμού θα πέσει στα χέρια μου. ΕΛΕΝΗ Κ
Θα του κατακτήσω δεν έχουν άλλη λύση. ΝΙΚΟΣ
Θα αντέξουν τα καράβια μας αν τα σύρω έξω στη στεριά; ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Σκέψεις που περνούν από το μυαλό του Μωάμεθ Β΄, λίγο πριν την άλωση της Πόλης.

Αν ήμουν κυβερνήτης...

Αν ήμουν κυβερνήτης, θα έβαζα υπεύθυνους καθαριότητας στο δρόμο, ώστε όποιος τολμήσει να πετάξει σκουπίδια κάτω στο δρόμο, να πληρώνει πρόστιμο.

Θα ψήφιζα νόμο, ώστε όλοι να κυκλοφορούν με ποδήλατα για να μειώσουμε την χρήση βενζίνης και πετρελαίου.

Θα έδινα νερό, τροφή και καταφύγιο στα αδέσποτα ζώα.

Θα αγόραζα σπίτια για τους πρόσφυγες.

Τέλος θα έδινα λεφτά σε ορφανοτροφεία και κάδους ανακύκλωσης στους δρόμους.

Κατερίνα Σ, Αντωνία Κ, Αφροδίτη Δ.

Αν ήμουν κυβερνήτης

Όλο τον κόσμο θα γυρνούσα

ταξίδια σε χώρες μακρινές

πεδιάδες και βουνοπλαγιές.

Τα παιδιά τα ορφανά θα βοηθούσα

και τις άπορες οικογένειες δε θα προσπερνούσα.

Σχολεία θ' άνοιγα πολλά

σε πόλεις και χωριά

για όλα τα παιδιά.

Κάδους πολλούς θα έβαζα

και το περιβάλλον θα ανέβαζα.

Ελένη Γκ, Μαριάννα Χ, Μαριλένα Γ.

Αν ήμουν κυβερνήτης

Τον κόσμο θ’ άλλαζα.

Θα μείωνα το καυσαέριο στις πολυκατοικίες και θα αναδάσωνα τα δάση που είχα καεί.

Θα επέτρεπα την αποδοχή και την διαφορετικότητα.

Κανένας δε θα έμενε μόνος του σε μιαν άκρη και οι λευκοί θα αποδέχονταν τους κίτρινους, τους καφετί ή τους κόκκινους.

Θα έχτιζα σχολεία και θα δημιουργούσα πολλές δουλειές ώστε να μην είναι κανένας άνεργος.

Μαρία-Ανθούλα

Αν ήμουν κυβερνήτης

Θα απαγόρευα το κάπνισμα σε δημόσιους χώρους. Όποιος θα κάπνιζε θα πλήρωνε πρόστιμο.

Θα έκανα φιλανθρωπικές πράξεις για τις άπορες οικογένειες.

Θα έχτιζα καλύτερο και μεγαλύτερο σχολείο, καθαρότερο και ομορφότερο.

Θα καλλιεργούσα μεγαλύτερες δασικές εκτάσεις και θα φρόντιζα να προστατεύονται.

Θα έφτιαχνα θέατρα και άλλους χώρους κοινωνικών εκδηλώσεων.

Θα έκανα όλα τα κτίρια προσβάσιμα σε άτομα με αναπηρία. Ελένη Κ.

Κυβερνήτης είμαι εγώ

στα ουράνια πετώ.

Ταξιδεύω με χαρά

όταν πετώ με τα παιδιά.

Κυβερνήτης είμαι εγώ

και ταξιδεύω στο λεπτό.

Κυβερνήτης είμαι εγώ

μου αρέσει να κολυμπώ

κι έχω ένα ωραίο σκάφος εγώ. Κώστας

Αν ήμουν κυβερνήτης ...

την τεχνολογία στην Ελλάδα θα είχα αναπτύξει στο σχολείο.

Κάδους ανακύκλωσης

θα έβαζα παντού,

την Ελλάδα καθαρή

θα είχα στη στιγμή.

Απόστολος

Αν ήμουν κυβερνήτης

Θα έδινα χρήματα σε ορφανοτροφεία

Δεν θα μπορούσε κανείς να πετάξει σκουπίδια κάτω, γιατί θα τιμωρούνταν.

Θα απαγόρευα το κάπνισμα.

Φωτεινή

Aν ήμουν κυβερνήτης...

Αν τον κόσμο κυβερνούσα,

τους φτωχούς θα βοηθούσα.

Αν αμάξι δεν κυκλοφορούσε

τη Γη μας θα βοηθούσε.

Το περιβάλλον στη ζωή είναι σημαντικό πολύ.

Γι αυτό κι εγώ προσπαθώ

να ανακυκλώνω όσο μπορώ

και τον κόσμο δίκαια να κυβερνώ.

Νίκος και Χρήστος

Αν ήμουν κυβερνήτης

Θα έχτιζα σπίτια για φτωχά παιδιά.

Θα έχτιζα ένα κυλικείο για ορφανά παιδιά. Δωρεάν φυσικά.

Θα μείωνα τη ρύπανση του πετρελαίου.

Θα διόριζα δασκάλους για τα φτωχά και ορφανά παιδιά. Δημήτρης

Αν ήμουν κυβερνήτης

Θα έχτιζα σπίτια για τους φτωχούς.

Θα διόριζα απ’ όλες τις ειδικότητες γιατρούς.

Θα έχτιζα νοσοκομεία.

Θα καταργούσα τον Φ.Π.Α. και πολλούς άλλους φόρους.

Θα έβαζα νόμο για τις τιμές στα μαγαζιά. Δεν θα ξεπερνούν κάποιο όριο) Λυδία

"Αν θα είχατε μία χρονομηχανή, πού θα θέλατε να ταξιδεύατε και γιατί;

ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, στην Αθήνα τον 5ο αιώνα π..Χ.

γιατί;

για να μάθω από κοντά για τους Περσικούς πολέμους, για τον Πελοπονησιακό πόλεμο και για το Χρυσό αιώνα του Περικλή. Να γνωρίσω σημαντικά πρόσωπα, όπως τον Θεμιστοκλή, τον Λεωνίδα, τον Μιλτιάδη και τον Αισχύλο.

ΕΙΡΗΝΗ Π!

* Να δω πως δημιουργήθηκε ο αρχαίος πολιτισμός μας και να επισκεφτώ τα μνημεία του.

ΕΙΡΗΝΗ Δ!

* Να γνωρίσω το Δία, τον Ερμή και να πολεμήσω με τον Αχιλλέα. ΓΙΩΡΓΟΣ Σ!